Lectoescritura con binomios de imágenes

El binomio fantástico, que propone Giani Rodari en su libro Gramática de la fantasía . Introducción al arte de inventar historias. Lo que Rodari propone es, y cito textualmente: “Así tenemos que «en el principio era la oposición». Del mismo parecer se nos muestra Paul Klee cuando escribe, en su «Teoría de la forma y de la figuración», que el concepto es imposible sin su oponente. No existen conceptos aislados, sino que por regla son «binomios de conceptos».
Ejercicios en la siguiente dirección:
http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/01/20/lectoescritura-binomio-fantastico-en-imagenes/

Agrupación por semejanzas

Este tipo de ejercicios ayudará a que los alumnos relacionen o agrupen palabras

En la siguiente dirección encontrarás diversos ejercicios

http://orientacionandujar.wordpress.com/conciencia-semantica/

Sumar de manera diferente

Los alumnos deberán ir ascendiendo en la pirámide sumando los dos números inferiores para dar con el número superior hasta llegar al vértice de la pirámide.
En la siguiente dirección encontrarás los ejercicios:

http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/05/27/piramides-secretas-multiplicaciones/

Material de Apoyo

En este sitio encontrarás numerosos recursos educativos totalmente accesibles y gratuitos para trabajar con tus alumnos como ejercicios para mejorar la atención, apoyo a la lectoescritura, enlaces, actividades, guías, artículos, etc.

http://orientacionandujar.wordpress.com

Cumbre de líderes en acción por la educación 2010

La Cumbre de Líderes en Acción por la Educación, CLASE 2010, es un espacio de diálogo, propuestas e innovación en torno a la educación, que sentará las bases para un nuevo debate educativo en el país.

Del 25 al 27 de octubre 2010, las mentes más brillantes en materia de educación se reunieron en México para compartir sus experiencias alrededor de tres ejes temáticos:

• Cambio sistémico
• Nuevas pedagogías
• Tecnologías de información aplicadas a la educación

Algunas de las conclusiones que se sacaron son: Estamos viviendo un período acelerado de cambio, la tecnología potencia nuestras capacidades, el aprendizaje es una actividad No un lugar, es de vital importancia la creación de redes para comunicación, hay transformación cuando hay cambios significativos, los nuevos maestros son estudiantes de la era digital, facilitadores y co-participantes con estudiantes y colegas, es importante educar ciudadanos capaces de tomar iniciativas, generar ideas, innovadores, competentes digitales.
Tenemos que abrazar estas nuevas habilidades para ser relevantes ¡Hoy!

Guardado de materiales en computadoras de MM

Para que tus materiales no se queden sobre el escritorio, es importante guardarlos.
Paso 1.- Da clic en archivo, clic en carpeta nueva y ponle el nombre que gustes a la carpeta donde colocarás tus presentaciones y materiales.
Paso 2.- Da clic en el disco duro, clic en inicio y aparecerán varias carpetas. Arrastra tu carpeta dentro de la carpeta de documentos.

Diversos recursos para primaria

http://miclase.lacoctelera.net/

Sitio en el cual encontrarás diversos materiales de apoyo para enriquecer tu clase a nivel primaria. En el lado derecho de la página se encuentra la clasificación de los contenidos por materia, categoría y grado. Hay más de lo que te imaginas, ojalá encuentres lo que estas buscando ¡Suerte!

English perfect for preschool to second grade in primary

Starfall.com opened in September of 2002 as a free public service to motivate children to read with phonics. Our systematic phonics approach, in conjunction with phonemic awareness practice is perfect for preschool, kindergarten, first grade, second grade, special education, homeschool, and English language development (ELD, ELL, ESL). Starfall is an educational alternative to other entertainment choices for children.
http://www.starfall.com/

Pasos para reservar salón MultiMedia

1) Entrar a: http://192.10.4.4/intranet (Nota: solo se puede acceder dentro del colegio)

2) Introducir tu nombre de usuario y contraseña, mismo con el cual capturas calificaciones

3) Seleccionar ícono de reservación de laboratorio de MultiMedia

4) Aparecerán los diferentes laboratorios MultiMedia. Seleccionar el salón correspondiente a tu grado y aparecerá el calendario del mes. Seleccionar la fecha que deseas reservar.

5) Junto a la fecha seleccionada aparece una cruz, ahí debes dar clic

6) Aparecerá tu nombre, grupos y horarios disponibles en la fecha seleccionada

7) Seleccionar horario, materia, grupo y tema a tratar (anotarlos)

8) Seleccionar material a utilizar

9) Dar clic en: Enviar reservación. Regresar al calendario y verificar reservación.

Nota: Si por alguna razón, no se puede asistir en el horario reservado, es necesario notificarlo a la ext. 2302 con Miss Sandra. para que se realice la cancelación.

Pasos para tu visita a salón MultiMedia

1) Reservar en calendario de visitas.
2) Probar materiales a utilizar en salón MM.
3) Tener a tiempo: llave del salón, control del proyector, marcadores, borrador y adaptador de enchufe.

A) Encendido
4) Conectar "No brake", encender y checar foco de encendido.
5) Checar cable de proyector y de pizarrón electrónico debidamente conectados.
6) Encender la computadora, seleccionar la opción profesor y escribir la clave correspondiente.
7) Apuntar hacia proyector el control, presionando "on"
8) Al encender computadora y proyector, checar foco verde encendido en pizarrón electrónico
9) Seleccionar programa "Smart tools", hacer clic y seleccionar opción de orientar.
10) Presionar en el centro de la cruz que aparece en los rombos y ¡listo!
11) Abrir presentación previamente colocada en escritorio.

B) Apagado
1) Cerrar presentación
2) Apuntar hacia proyector el control, presionando apagado "off", repetir la acción
3) En computadora, ir a manzana, hacer clic en apagado "shut down"
4) En ventana, nuevamente hacer clic en apagado "shut down"
5) Apagar "No brake" y desconectar
6) Recoger adaptador de enchufe, control, marcadores y borrador.
7) Cerrar y entregar material a persona correspondiente.

Formatos compatibles con computadoras de salones MultiMedia

1) Presentaciones realizadas en distintos procesadores de texto. Al terminar de elaborarlas, ir al archivo, hacer clic en guardar como, seleccionar el formato: Microsoft Word 97/2000/XP. Tu archivo deberá tener la extensión .doc para que sea compatible con el programa de las computadoras Imac G3 colocadas en salones MM


1) Presentaciones realizadas en "Notebook" . Al terminar de elaborarlas, ir al archivo, hacer clic en guardar como, seleccionar el formato: SMART Notebook XBK File, para que la presentación sea compatible con el programa de las computadoras Imac G3 colocadas en salones MM.


2) Presentaciones realizadas en "Power Point". Al terminar de elaborarlas, ir al archivo, hacer clic en guardar como, seleccionar formato: Presentación de PowerPoint 97-2004. De esta manera, la presentación será compatible con el programa de las computadoras Imac G3 colocadas en los salones MM

Acompañamiento

El maestro Alfredo ofreció que el equipo de informática apoye con acompañamiento a los maestros de primaria, durante los dos primeros meses del curso escolar y los resultados han sido satisfactorios. Sobre la marcha han surgido varias dudas que se han ido resolviendo, trabajando en equipo. ¡Felicidades maestras! El pizarrón electrónico es un recurso al que se le puede sacar mucho provecho

Capacitación a Maestros de Primaria

Se impartió el 16 y 17 de Agosto una breve capacitación. El maestro Alfredo dió la bienvenida e introducción, Miss Irma Prieto habló sobre la tecnología en nuestra escuela, Miss Aurora Solis explicó la manera de conectarse, Miss Angélica Arroyo habló sobre algunos programas y Miss Silvia Yong habló sobre material de apoyo de los libros de texto. Algunos puntos que se mencionaron son los siguientes:
1) La tecnología no es magia A) Para lograr realizar un projecto hay que seguir un proceso paso a paso B) Los detalles son muy importantes C) Hay que trabajar con constancia y paciencia D) Es de vital importancia probar los materiales, antes de trasladar a un grupo de alumnos.
2) Las computadoras existentes no son nuevas, por lo tanto no aceptan los formatos: .docx y .pptx. Es necesario cambiar los formatos a más antiguos y esto se logra yendose a archivo, guardar cómo y ahi se busca la opción .doc
3) Reafirmando lo anterior: lo creado en máquinas más nuevas, NO lo leerán máquinas más antiguas.

Curso 2010-2011

¡Bienvenidos! a este nuevo ciclo escolar en el cual nos encontramos con más y nuevos elementos tecnológicos, 10 pizarrones digitales ubicados en cada salón de kinder 3 y en primaria, uno disponible para cada grado. Definitivamente un gran paso que da la escuela y ahora depende de cada maestro sacar el mayor provecho posible.

Moodle

Moodle es un entorno de aprendizaje virtual, una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas donde una escuela, administra recursos educativos proporcionados por docentes, organiza el acceso a dichos recursos y permite la comunicación entre alumnos y docentes. Moodle fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, quien basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía, que afirman que el conocimiento se construye en la mente del alumno. Un docente que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer. La palabra Moodle, en inglés, es un acrónimo para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objetos (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment Las características de administración que ofrece Moodle son: • Administración general por un usuario administrador, definido durante la instalación. • Personalización del sitio utilizando "temas" que redefinen los estilos, los colores del sitio, la tipografía, la presentación, la distribución, etc. • Pueden añadirse nuevos módulos de actividades a los ya instalados en Moodle • Módulos principales en Moodle De tareas, consulta, foro, diario, cuestionario, recurso, encuesta, wiki

Stop motion

El stop motion, parada de imagen, paso de manivela o cuadro por cuadro es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la animación por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad.

La frecuencia de grabación es, igual que en el cine, de 24 imágenes por segundo, para que el ojo humano pueda percibir un movimiento continuo. Para 1 minuto de grabación se necesitan 1500 imágenes fijas aproximadamente.

Hay dos grandes grupos de animaciones stop motion: la animación con plastilina o cualquier otro material maleable, llamada en inglés claymation, y las animaciones utilizando objetos rígidos.

La animación con plastilina puede hacerse al "estilo libre", cuando las figuras se van transformando en el progreso de la animación. Puede también orientarse a personajes, que mantienen una figura consistente en el transcurso de la película.

El stop motion se utiliza para producir movimientos animados de cualquier objeto, incluyendo juguetes, bloques y muñecas. Esto se conoce como «objeto de animación».

Aprender jugando

Utilizando la tecnología, teniendo como motivación un mamut de peluche y utilizando los conocimientos de inglés, se logró que los alumnos tuvieran una experiencia inolvidable. Esperamos que nos sigan invitando a projectos internacionales que sean un reto de gran aprendizaje para chicos y grandes.

Finalistas proyecto "Wally"

Sofi "Fósiles de mamut en nuestro país"
Sacra "Mexico antiguo y moderno"

Margarita "El valor de la amistad"

Luis "Quiero ser alguien importante para mi país"

Jime "Mi familia"

Isa "Oaxaca"
Grecia "Maravillas en nuestro país"

Estrella "Teotihuacán"

Andrea "Comida mexicana"

Alexa "Tepotzotlán"

Para leer los proyectos de los alumnos entrar a la siguiente dirección.
http://wallymammothproject.blogspot.com

Participación en el proyecto internacional de "Wally"

Con gran entusiasmo todos los alumnos del cuarto grado prepararon una composición en Inglés de diversos temas para concursar para la participación en el proyecto del Mamut. Los trabajos finalistas se seleccionaron con el objetivo de mostrar al mundo una pizca de nuestra cultura. Es increíble que un peluche tenga la oportunidad de viajar de tan lejos y convivir con chicos de diversas partes del mundo ¡Qué suerte!¡Bienvenido Wally!

Nuestro Jardín de Niños y "Smart table"

Las maestras del Jardín de Niños ya están desarrollando materiales y trabajando con sus pequeños en la "Smart table" con gran éxito. De momento la compañía "videonet" la prestó al colegio para probarla, crear materiales para compartir, hacer comentarios y sugerencias.

Row 12 WOW!

Por quinta ocasión fuimos invitados y seleccionados a participar en el proyecto international que por esta vez, se fusiona con la marca Nike y se convierte en WOW! "Walk our world", teniendo como temas: el deporte y la buena salud que son tan importantes para nuestra cultura. Alumnos de sexto del CCH participarán en una videoconferencia con D'Wayne en la cual intercambiarán ideas para realizar el diseño de un nuevo tenis. Muy emocionante ¿No creen?

Capacitación kinder

Las maestras del Jardín de Niños asistieron al salón de MM del CCH para tomar una capacitación sobre la mesa nombrada "Smart table" impartida por la Srta. Paula Campos. En dicha capacitación se analizaron las ventajas y diferentes funciones del aparato. Las maestras se comprometieron a elaborar materiales por grado y ponerlos a prueba con los alumnos.

Smart table

SMART Table es el primer centro de aprendizaje táctil interactivo para múltiples usuarios dedicado a los alumnos de jardín de niños y primaria baja. Esta mesa, diseñada para estimular la colaboración, el debate y el consenso, ofrece los alumnos, un punto de encuentro para explorar lecciones digitales, participar en juegos educativos y en actividades de aprendizaje interactivo. Los alumnos pueden tocar simultáneamente varios objetos sobre la superficie y aprender divirtiéndose.

Las posibilidades de diversión y de trabajo en equipo son ilimitadas, ya se trate de deslizar una imagen hasta la superficie, seguir pistas o crear una cartografía del cuerpo humano. Además, la interfaz de esta mesa es tan intuitiva que los alumnos no tardan más que unos segundos en aprender a utilizarla.

Wally's Back Story

The woolly mammoth was long thought to be an extinct species, dying out during the ice age. Years ago, while digging in some frozen tundras, scientists made an amazing discovery... these mammoths were actually frozen alive! Arduous scientific efforts were taken to thaw the species and, although it has taken years, these furry, friendly creatures are alive and well today. What makes this story even more incredible, is that the mammoths have actually adapted to human civilization! They eat like us and dress like us. Can you believe it? These mammoths are living among us incognito! You may have even passed one on the street and didn’t know it!

In the wake of this amazing discovery, scientists asked for help to find new homes for these mammoths and our class responded. We were able to prove to the scientists that our home state of Pennsylvania would be a great place for a mammoth to live.

Our furry friend arrived in January, 2009, and we named him Wally. We took him everywhere with us and taught him all about his new home state.

Wally has a new classroom full of friends this year and, although he loves them dearly, Wally has developed a bit of the travel bug! He has expressed a desire to visit new places and see how they are the same and different from Pennsylvania.

Wally Mammoth Project

Es un proyecto llevado a cabo en el idioma inglés en el cual participan alumnos de cuarto y quinto de primaria. "Wally Mammoth" visitará nuestra escuela del 15 al 25 de febrero del 2010. Los alumnos en ese período, compartirán aspectos de nuestra escuela y cultura a través de un blog en donde se anexarán fotos, videos, comentarios, etc.

2010 ¡NUEVOS PROYECTOS!

El equipo de informática del centro Escolar del Lago les desea lo mejor para este 2010. Les informamos que este semestre reiniciaremos las videoconferencias en inglés entre los alumnos del CCH y el colegio católico "Central Catholic High School" de Ohio. También iniciaremos con un nuevo proyecto que se lleva a cabo a través de un blog llamado " Wally Mammoth Project"

Asistencia a mm Diciembre-10

A la brevedad colocaremos las gráficas